2023 год объявлен в России ГОДОМ ПЕДАГОГА И НАСТАВНИКА
2023 год Указом Президента России Владимира Путина объявлен Годом педагога и наставника.
Миссия Года – признание особого статуса педагогических работников, в том числе выполняющих наставническую деятельность. Мероприятия Года педагога и наставника будут направлены на повышение престижа профессии учителя.
В 2023 году в России проведут серию мероприятий, посвященных учителям, тренерам, наставникам в профессиональной сфере.
С детских лет в сердце любого человека остается его любимый учитель или наставник – его с теплотой вспоминают всю жизнь. Педагогика сформировалась и была развита благодаря талантливым ученым и педагогам. Одни заложили основы воспитания, другие развивали таланты, третьи выступали в роли новаторов.
Антон Макаренко – советский педагог и писатель, который исследовал проблемы воспитания. Он осуществил первый опыт массового перевоспитания детей-правонарушителей и создал собственную систему преподавания, сочетающую педагогику, самоуправление, дисциплину и глубокую веру в человека. Благодаря методике Макаренко беспризорники и малолетние преступники менялись и становились выдающимися людьми. Кроме того, Антон Семенович – один из четырех преподавателей, которому удалось определить способ педагогического мышления в двадцатом веке.
Константин Циолковский – известный русский физик, математик и изобретатель, один из основоположников теоретической космонавтики. Константин Эдуардович известен своей научной деятельностью в преподавании. Из-за плохого слуха он не учился в школе, все изучал самостоятельно, затем экстерном сдал экзамен на звание учителя уездного училища по математике. Циолковский нестандартно обучал детей арифметике, геометрии и физике. Придумывал увлекательные задачи и ставил удивительные опыты.
Константин Станиславский – театральные режиссер и педагог, народный артист СССР. Основатель Московского художественного театра. Система его преподавания известна всему миру. Это учение сценической подготовки, нацеленная на достижение психологической достоверности актерской игры. Константин Сергеевич считал главным умение создать на сцене иллюзию живой действительности.
